Il progetto

Descrizione e obiettivi

BioDì: un viaggio alla scoperta della biodiversità a Triangia. Un progetto che coinvolge gli studenti nella valorizzazione del territorio, promuovendo pratiche sostenibili e sensibilizzando sulle tematiche ambientali.

Il contesto

Il contesto territoriale: sfide e opportunità

Il territorio della provincia di Sondrio, in particolare la frazione di Triangia, presenta caratteristiche peculiari che lo rendono un caso studio interessante per affrontare temi legati alla sostenibilità ambientale e alla valorizzazione del patrimonio naturale e culturale.

Negli ultimi decenni, quest’area ha sperimentato significativi cambiamenti. L’abbandono delle terre coltivate, in particolare dei caratteristici terrazzamenti, ha portato a una trasformazione del paesaggio. Tuttavia, questi cambiamenti hanno offerto nuove opportunità per la biodiversità e per lo sviluppo di ecosistemi più naturali.

Zone come Triangia dimostrano come l’alternanza di prati, siepi e boschi possa favorire la biodiversità e contribuire al mantenimento del paesaggio.
Nonostante alcune criticità legate all’inquinamento e alla frammentazione degli habitat, la valorizzazione di queste dinamiche può contribuire a un futuro più sostenibile per l’intera area.

Il nostro territorio possiede un patrimonio naturale inestimabile che merita di essere tutelato e valorizzato. Sensibilizzare le nuove generazioni all’importanza della biodiversità è un investimento per il futuro, che ci permetterà di tramandare alle generazioni future un ambiente sano e vivibile.

Obiettivi

Obiettivi e strategia: la transizione ecologica parte dalla scuola

Nella frazione di Triangia, la scuola primaria rappresenta un presidio di rilevante importanza per il territorio grazie ad una fitta rete di collaborazioni che si attivano con tutti gli attori presenti sul territorio. Rappresenta, inoltre, un interessante modello per la ricchezza dell’offerta formativa e dei progetti scolastici che spesso si sono intrecciati con le tematiche ambientali ed ecologiche.

È proprio in questo contesto che nasce il progetto BioDì – La biodiversità va a scuola. Attraverso un approccio inter-disciplinare, i ragazzi della EcoSchool hanno approfondito le tematiche legate alla biodiversità, all’agricoltura sostenibile e ai cambiamenti climatici. Attraverso un percorso didattico innovativo, i ragazzi hanno potuto esplorare le complesse interazioni tra l’uomo e l’ambiente, sviluppando competenze trasversali e una forte sensibilità verso le tematiche ambientali.

Consapevolezza

Aumentare la consapevolezza di insegnanti e studenti sul valore della biodiversità e sulle minacce che la mettono a rischio, con particolare attenzione alla crisi climatica e idrica.

Conoscenza

Incrementare attraverso strategie comunicative accessibili e laboratori didattici le conoscenze riguardo i servizi ecosistemici anche quelli meno tangibili connessi alle pratiche di cura: terrazzamenti, apicoltura e agricoltura di conservazione.

Coinvolgimento

Fare crescere le scuole come luogo di riferimento per la comunità educante locale, attraverso azioni di disseminazione e racconto degli esiti del percorso che coinvolgano famiglie, soggetti no profit, istituzioni locali, parrocchie.

Diffusione

Realizzare strumenti didattici da diffondere nelle scuole della provincia di Sondrio interessate a sviluppare percorsi educativi sul tema della biodiversità.

Risultati

Attività e risultati

I risultati ottenuti sono stati notevoli: gli studenti hanno acquisito competenze trasversali e una maggiore sensibilità verso le tematiche ambientali, dimostrando un grande impegno e una forte motivazione. Inoltre, il progetto ha contribuito a creare una rete di relazioni tra scuola, territorio e istituzioni, favorendo lo sviluppo di iniziative comuni per la tutela dell’ambiente.

BioDì: la presentazione finale

Evento di presentazione

Saluto di benvenuto – Assessore Marcella Fratta, Comune di Sondrio
La parola al Capofila – Fondazione dott. P. Fojanini di Studi Superiori
Acqua, clima e biodiversità – Gabriele Cola, esperto agrometeorologo
L’esperienza della scuola Triangia: api, terrazzamenti, prati fioriti – Alessia Schiappadini, insegnante EcoSchool Triangia

I risultati in mostra

Esposizione dei risultati del progetto: elaborati, ricerche e lavori creativi degli alunni della EcoSchool di Triangia. Gli alunni saranno presenti per guidare la mostra nella giornata di giovedì 31 ottobre.